La austeridad retrasará la recuperación del empleo en España hasta 2017, según la OIT

El director de estudios laborales de la institución afirma que "existen alternativas" a las actuales políticas que "recortan el Estado del Bienestar". Desde la OIT recuerdan que las políticas de austeridad no crean puestos laborales. Urgen al Gobierno a emprender un plan de reinserción de desempleados jóvenes.

El director del Instituto internacional de estudios laborales de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), Raymond Torres, ha estimado que si el Gobierno español continúa aplicando políticas de austeridad que "recortan el Estado del Bienestar", el mercado laboral retrasará la creación de empleo neto "algo más allá" del año 2017. 

Torres ha afirmado que "existen alternativas" a las actuales políticas que están orientadas hacia el fuerte control del gasto público, entre las que ha enumerado medidas activas que apoyen el empleo especialmente entre el colectivo juvenil o el impulso al diseño de instituciones públicas de crédito "mas fuertes.

En este sentido, el dirigente de la OIT ha señalado que España precisa "un ajuste estructural" de la economía que permita introducir unas bases "distintas a las de antes de la crisis", en alusión al modelo productivo basado en la construcción. Asimismo, ha puesto en valor la necesidad de modificar el modelo vigente por el que los jóvenes deben acceder al mercado laboral.

Torres ha criticado que cuando existió un periodo de bonanza económica, estas medidas estructurales "no eran urgentes", pero que sin embargo, ahora que se deben establecer "con mayor urgencia", se da la paradoja de que no hay recursos suficientes.

Reinsertar a los jóvenes en desempleo

Por lo tanto, ha emplazado al Gobierno que dirige Mariano Rajoy a que emprenda una "reforma importante" en cuanto al plan de reinserción de los desempleados jóvenes que se encuentran en el paro por encima de los 4 meses. Así, plantea que este colectivo "vuelva al sistema educativo o que su formación se vea complementada".

Del mismo modo, ha apostado por la "importancia" de la economía verde y por aprobar políticas activas y subvenciones para la contratación de jóvenes en situación del desempleo.

Según sus cálculos, la implantación de políticas de empleo dirigidas a los jóvenes con una "perspectiva y esperanza para el futuro" previsiblemente requeriría un presupuesto total de 3.000 millones de euros.

La Reforma Laboral facilita el despido sin contratación

A renglón seguido, ha opinado que la actual reforma laboral confeccionada por el Ejecutivo "facilita el despido sin que haya contratación", por lo que en momentos de crisis económica como la actual "no puede llevar a mayor contratación". Además, ha manifestado su preocupación por los puestos de trabajo temporales y la contratación en condiciones precarias a becarios.

De modo que, Torres ha hecho hincapié en la necesidad de un ajuste en el sector financiero para que "reinicie" la política de créditos a las pymes que posibilite la creación de empleo.

También, ha reprochado que todavía no se hayan depurado todas las responsabilidades de aquellos que no tuvieron un buen compartimiento en el sector bancario.

Más de la mitad de las empresas ha mantenido o incrementado la inversión en formación este año.

Cuatro de cada diez compañías en España la ha reducido pese a los últimos cambios introducidos en la reforma laboral. La nueva norma obliga a dar 20 horas de permiso para formación a los empleados. La enseñanza presencial sigue siendo la metodología 'estrella' de las empresas.

Más de la mitad de las empresas, en concreto el 55%, ha mantenido o incluso incrementado la inversión en formación durante el ejercicio 2012, mientras que el 39,1% la ha reducido pese a los últimos cambios introducidos en la reforma laboral, según una encuesta realizada por Adecco Training entre 540 empresas clientes.

Las empresas prefieren la formación presencial

La formación presencial sigue siendo la metodología 'estrella' elegida por las compañías, con un 60,3%, seguida por la formación online (26,2%) y el coaching (5%). Las áreas empresariales que más formación reciben son comercial (44%), producción (20,1%), informática (10,6%) y departamento financiero (10,5%).

El informe apunta además que las acciones de formación que se perfilan como críticas para 2013 son las relacionadas con las habilidades técnico-productivas y comerciales, dos acciones que claramente tienen que ver con los resultados de la empresa.

El negro

La prestigiosa escritora española Rosa Montero publicó en su columna una anécdota refrescante y conmovedora sobre la convivencia entre extranjeros y los nacionales de un país. El artículo titulado 'El negro' ha causado gran conmoción entre la población inmigrante de España.

 El negro...

Una historia de apenas tres párrafos se convirtió en el artículo más leído del periódico el País de España, en su página de internet. Son líneas conmovedoras sobre la inmigración, uno de los temas más delicados y que mayor preocupación genera entre los ciudadanos europeos. La anécdota que cuenta Rosa Montero es uno de los temas más comentados en redes sociales y considerada por el escritor brasilero Paulo Coelho como lectura obligada.El negro’

Estamos en el comedor estudiantil de una universidad alemana. Una alumna rubia e inequívocamente germana adquiere su bandeja con el menú en el mostrador del autoservicio y luego se sienta en una mesa. Entonces advierte que ha olvidado los cubiertos y vuelve a levantarse para cogerlos. Al regresar, descubre con estupor que un chico negro, probablemente subsahariano por su aspecto, se ha sentado en su lugar y está comiendo de su bandeja.

De entrada, la muchacha se siente desconcertada y agredida; pero enseguida corrige su pensamiento y supone que el africano no está acostumbrado al sentido de la propiedad privada y de la intimidad del europeo, o incluso que quizá no disponga de dinero suficiente para pagarse la comida, aun siendo ésta barata para el elevado estándar de vida de nuestros ricos países. De modo que la chica decide sentarse frente al tipo y sonreírle amistosamente. A lo cual el africano contesta con otra blanca sonrisa. A continuación, la alemana comienza a comer de la bandeja intentando aparentar la mayor normalidad y compartiéndola con exquisita generosidad y cortesía con el chico negro. Y así, él se toma la ensalada, ella apura la sopa, ambos pinchan paritariamente del mismo plato de estofado hasta acabarlo y uno da cuenta del yogur y la otra de la pieza de fruta.

Todo ello trufado de múltiples sonrisas educadas, tímidas por parte del muchacho, suavemente alentadoras y comprensivas por parte de ella. Acabado el almuerzo, la alemana se levanta en busca de un café. Y entonces descubre, en la mesa vecina detrás de ella, su propio abrigo colocado sobre el respaldo de una silla y una bandeja de comida intacta.

Dedico esta historia deliciosa, que además es auténtica, a todos aquellos españoles que, en el fondo, recelan de los inmigrantes y les consideran individuos inferiores. A todas esas personas que, aun bienintencionadas, les observan con condescendencia y paternalismo. Será mejor que nos libremos de los prejuicios o corremos el riesgo de hacer el mismo ridículo que la pobre alemana, que creía ser el colmo de la civilización mientras el africano, él sí inmensamente educado, la dejaba comer de su bandeja y tal vez pensaba: "Pero qué chiflados están los europeos".

ERES MUCHO MÁS QUE UN NOMBRE

El currículum tradicional aporta mucho sobre nosotros, pero poco sobre capacidades como la de creación o innovación, algo que puede arreglar el ‘personal branding’.

Como un secreto a voces se extiende eso de que «entregar el currículum en mano ya no sirve » para Encontrar trabajo en un país que ronda los cinco millones de desempleados. Las oportunidades de encontrar empleo, como muchas otras cosas, se han digitalizado. Por eso los expertos se hartan de explicar que dar el salto a Internet multiplicará las opciones de optar, al menos, a una entrevista laboral. Además de cuidar y actualizar nuestro currículum, el competitivo mercado laboral impone al candidato construir, mejorar y potenciar la marca que proyecta a nivel personal y profesional, tanto on line como off line, es decir, pulir la imagen de marca personal, tanto en las redes como fuera de ellas, o lo que en el mundo anglosajón llaman el personal branding.

Nuestra proyección

Esta idea de venderse a uno mismo como profesional perfilando nuestra imagen laboral ha dado un giro radical gracias a las redes sociales. «El currículum te dice cómo te llamas, dónde has estudiado, cuántos idiomas hablas, en qué empresas has estado antes y tres frases más», según Antonio Domingo, experto en networking, pero «no dice nada sobre la capacidad de creación e innovación de la persona que busca empleo». Así, Domingo recomienda a quienes buscan trabajo crear una marca personal en los medios sociales, con la mente enfocada más a lo que pueden aportar ellos que a cómo lograr un empleo. «Es básico crear perfiles en redes sociales como Twitter, Facebook y Linkedin. Pero son redes diferentes y no se puede hacer lo mismo en las tres, que es otro de los grandes errores que se cometen ».

LA OPORTUNIDAD ESTÁ AHÍ FUERA

LA OPORTUNIDAD ESTÁ AHÍ FUERA

Las prácticas profesional son una de las mejores opciones para conocer cómo se trabaja en un entorno real y adquirir experiencia. Los destinos son atractivos y, además de la formación profesional, dan la oportunidad de practicar un idioma extranjero. Algunas de las opciones más interesantes recogidas por Consumer, incluyen las becas Leonardo practicas en China y la India, prácticas para estudiantes de carreras científicas y técnicas o becas Leonardo práctica en China y la India, practicas para estudiantes de carreras científicas y técnicas o becas para diplomados y jóvenes con grado superior de FP.

-       ESTUDIO, PERO NO TRABAJO

Estar desempleado y registrado en el programa Ícaro de la Universidad de Almería son dos requisitos para beneficiarse de una de las 35 becas Leonardo que este centro concede. Así es posible acceder a prácticas en empresas de Europa. Los becados en esta propuesta permanecerán en el lugar de destino –Bélgica, Hungría, Italia, Noruega, los Países Bajos, Portugal, el Reino Unido, Alemania, Austria o Irlanda- durante seis meses

Para solicitar estas becas, las personas interesadas deben haber estudiado en Almería o estar empadronados en la provincia y haber terminado la titulación en un plazo no superior a cinco años.

-       PRACTICAS EN CHINA

Arquitectura, marketing, diseño de interiores, gráfico o de joyería, ventas, finanzas u hostelería son solamente algunos de los sectores que propone Shanghái (China) a los universitarios, licenciados o alumnos de postgrado interesados en hacer prácticas en este país.

-       PRACTICAS EN INDIA

En la India, las practicas se desarrollan en Jaipur, mediante pasantías en empresas relacionadas con la áreas comercial y social: empoderamiento de mujeres, educación primaria y preescolar.

PENSAR, PLANIFICAR Y… ACTUAR

PENSAR, PLANIFICAR Y… ACTUAR

Un libro de divulgación sobre el ajedrez reúne estrategias y tácticas de este deporte que pueden ayudar a lograr mejores resultados vitales y empresariales. El autor, un gran maestro.

El ajedrecista de élite está acostumbrado a tomar decisiones en escenarios complejos y con un alto grado de incertidumbre. Para ello utiliza herramientas y técnicas originales cuyo conocimiento puede tener gran valor, también, en el competitivo entorno empresarial.

Así lo piensa Miguel Illescas, gran maestro internacional de ajedrez –ocho veces campeón de España-, empresario y autor de varios libros. El último, Jaque Mate, es una obra breve, amena y sencilla, repleta de consejos para aprender a saca el máximo partido de las técnicas de este deporte y aplicarlas a la empresa y la vida.

Nos piden resultados, pero no se invierte en talento ni en creatividad y el talento es una inversión

No sufras, que es peor. Si se sufre en el trabajo, se rinde menos. Hay gente que trabaja 16 y los confundimos con el rendimiento. No se trata de trabajar más, sino mejor en menos horas. Antes de ponerse el mono de faena, hay que pensar qué voy a hacer, por lo que voy a hacer y cómo lo voy a hacer. Tres preguntas básicas en ajedrez, que en el mundo de la empresa se olvidan.

·         Talento. Vivimos en un entorno hostil hacia el talento, desde el sistema educativo hasta la empresa. En los colegios no se gestiona el talento ni se cultiva, no hay tiempo. En la empresa tampoco. Nuestro entorno es cortoplacista y no se nos da la oportunidad de opinar ni desarrollar las iniciativas propias. Nos piden resultados, pero no se invierte en talento ni en creatividad, y el talento es una inversión, no da dinero al principio.

·         Dominio y autocontrol. A veces no se consigue estar más arriba porque se pierde el control de las acciones y nos volvemos irreflexivos, permitiendo que la realidad nos lleve en lugar de llevarla nosotros. Esto arruina los momentos clave.

·         Victoria. ¿Cuál sería el jaque mate de un buen empresario? Lograr ser feliz y hacer felices a sus trabajadores y sus clientes. Sentir que has hecho cosas útiles para ti y tu gente.

FRENTE AL PARO, RECOLOCACIÓN

Los expedientes de regulación de empleo (ERE) se incrementaron un 44,9% en los dos primeros meses del año, respecto al mismo periodo de 2011, según el Ministerio. Las cifras no son alentadoras, pero tras la Reforma Laboral, las compañías que despidan a más de 50 personas están obligadas a contratar los servicios de una empresa de recolocación. ¿Y qué hacen exactamente? Ayudarte a encontrar una nueva oportunidad profesional en poco tiempo, ya que conocen qué demanda en cada momento el mercado. Según Lee Hecht Harrison, la agencia de recolocación del Grupo Adecco, el 57% de los participantes en programas de este tipo accedió a su nuevo trabajo en menos de 6 meses.

¿CÓMOLOHACEN?

Conocerse a uno mismo. Se trabaja con el perfil laboral del individuo: apoyo psicológico para afrontar la nueva situación, orientación hacia el nuevo rol, auto diagnóstico personal para definir las expectativas, ver qué demanda el mercado... «Muchas veces pensamos que solo podemos hacer una cosa y es bueno valorar otras alternativas», explica Orestes Wensell, director comercial de Lee Hecht Harrison.

Herramientas de comunicación. Es muy importante transmitir de forma consistente y realista por qué se ha salido de la compañía en la que estábamos trabajando. Por otro lado, el currículum vítae se debe adaptar, en la medida de lo posible, a cada proceso de selección. Ahí es donde debemos explicar qué queremos hacer y qué valor diferencial podemos aportar a la nueva empresa. Otro punto relevante es preparar un plan de marketing para posicionarnos en el mercado. Y una buena vía es nuestra red de contactos: a través de ellos pueden llegarnos muchas ofertas.

Orientar la búsqueda. Se define una estrategia de cómo debe hacerse el plan de búsqueda y se efectúa un seguimiento. Además, en la empresa de recolocación se contacta con otras firmas que detectan en paralelo oportunidades de empleo para los candidatos. Hay que sumar las dos fuerzas para conseguir un mayor efecto. Pero, obviamente, el candidato también tiene que poner de su parte: deben ser proactivos y positivos. «Es lo que buscan las compañías, además de flexibilidad salarial, funcional y geográfica», comentan desde Lee Hecht Harrison.

Fuente: 20min.

REDES PARA CALADEROS DE EMPLE0

Las redes sociales están adquiriendo una importancia creciente en el ámbito de los recursos humanos. ¿Realmente funcionan? Una consultora especializada en servicios de desarrollo y transición profesional, Aflora, asegura que las redes sociales son un buen canal a la hora de buscar trabajo. La clave es estar en las adecuadas y explotarlas de un modo correcto.

RECLUTAMIENTO 2.0

Las redes sociales son un canal sencillo, ágil y económico a la hora de desarrollar un proceso de selección por parte de las empresas. No requiere apenas inversión. De hecho, el reclutamiento2.0 permite ahorrar un tercio de los costes asociados a la búsqueda de candidatos.

¿Conocemos en nuestro entorno alguien que haya encontrado trabajo a través de las redes sociales? Seguramente, no. Entonces, ¿cómo es que los estudios avalan el uso de estos canales como medios efectivos en los procesos de selección? Porque, por un lado, todas las empresas afirman buscar en estos canales (aunque puede que no estén buscando en los adecuados),y, por otro, los que crean sus perfiles sociales, o no los actualizan y cuidan, o no los crean en la red que realmente puede serles efectiva.

Plan de ‘marketing’ personal.

Para todo aquel que busca empleo, es importante crear una estrategia de búsqueda, elaborar un adecuado plan de marketing personal que, además de las redes sociales, se apoye en otros canales: contactos, networking, reuniones o eventos profesionales, etcétera. En definitiva, mantener una actitud proactiva que nos ayude a la consecución del éxito.

Otro punto importante es escoger la red social más apropiada según sean sus intereses. Seguramente, en un perfil del sector de la comunicación o el marketing, lo ideal sería estar en Twitter; otras son Linkedin, que suele asociarse a perfiles muy profesionales, o Facebook, que habitualmente se plantea como un perfil más ocioso, en el que publicamos nuestra vida personal.

Fuente: 20min.

YO TAMBIÉN QUIERO SER ERASMUS

Que los estudiantes europeos se beneficien de la experiencia de aprendizaje en otros países desde el punto de vista educativo, lingüístico y cultural es el objetivo del programa Erasmus (www.oapee.es/oapee/inicio/pap/erasmus.html) ¿Es fácil la admisión? Si se cumplen los requisitos generales exigidos a los estudiantes, es probable que se logre acceder a la movilidad sin dificultad. Sin embargo, obtener una plaza en el destino y centro de estudios deseado depende de otros factores adicionales, como un buen expediente académico o un nivel elevado de conocimiento del idioma del país de destino.

REQUISITOS

Estudios superiores. Estar matriculado en el año de la convocatoria en estudios conducentes a la obtención de un título oficial.

Ser europeo. Tener nacionalidad española o de un país miembro de la Unión Europea, países de la AELC (Noruega, Islandia, Liechtenstein), países asociados (Bulgaria y Rumanía), y Turquía, o tener el estatuto de residente permanente, apátrida o refugiado en España.

Un mínimo de créditos. Haber completado un determinado número de créditos de los estudios. En general, ninguna universidad permite solicitar una plaza Erasmus a estudiantes de primer curso. La mayoría tiene establecido un límite mínimo que oscila entre 30 y 60 créditos.

Solo una. No haber disfrutado con anterioridad de otra beca o plaza Erasmus.

Prueba de idioma. Certificar, mediante prueba o acreditación, un nivel determinado de conocimiento del idioma oficial del país de destino.

AYUDAS ECONÓMICAS

UE. La Agencia Nacional Erasmus concede una ayuda cuyo importe varía cada año. Para el curso 2011/2012, la cantidad va de 120 a 150 euros mensuales.

El Ministerio. Contribuye con una suma adicional, entre170 y 215 euros al mes y entre 370 y 420 euros si el alumno ha sido becado por el Ministerio durante el curso anterior.

Otras. Las comunidades autónomas, las universidades y otros organismos locales o entidades bancarias conceden ayudas de acuerdo con determinados criterios. En función de la cuantía de estas últimas, el apoyo económico puede oscilar entre 400 y 1.000 euros mensuales.

Fuente: 20min.

Verde, que te empleo verde, El escarabajo verde

La Tercera Revolución Industrial, El escarabajo verde

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UNAS HORAS PARA RECICLARSE

«Imprescindible tener amplios conocimientos en...» o «se valorará posgrado o máster en energías renovables»... son algunos ejemplos de los requisitos que forman parte de numerosas ofertas de empleo. Reciclarse y ampliar la formación en determinadas áreas o disciplinas es ahora mismo un recurso fundamental. Añaden un plus al currículum y sirven para ser más competitivo en un mercado laboral cada vez más exigente. Una fórmula en auge es la de los cursos intensivos, y los meses de verano son un buen momento para hacerlos. En ellos se aprende principalmente a dominar las herramientas y las tecnologías emergentes. Así no corremos el riesgo de quedarnos obsoletos.

VARIAS MODALIDADES

Una demanda enorme. Redes sociales, reclutamiento 2.0 o e-marketing low cost son algunos de los cursos que el Centro de Estudios Financieros (www.cef.es) impartirá durante los meses de junio y julio en sus centros de Madrid, Barcelona y Valencia. Tienen una duración de 5 y 72 horas y sus precios oscilan entre los 175 y los 825 euros.

Acceder a nuevas posibilidades laborales. La Escuela Profesional de Nuevas Tecnologías (Madrid) tiene más de 40 cursos intensivos de entre 20 y 45 horas: desarrollo de aplicaciones (apps) para dispositivos móviles, gestión de redes sociales, desarrollo de videojuegos... diseñados tanto para actualizar y complementar la formación de profesionales y titulados, como para especializarse en las diferentes áreas. A partir de 250 euros.

A golpe de clic. Solo necesitas un ordenador y una conexión a Internet. En ECOL (Educación Continua On Line) ofertan un Posgrado en Marketing y Comercio Electrónico que en 250 horas ofrece una visión amplia de los nuevos medios digitales (www.emagister.com). Para los que tengan un espíritu más emprendedor, el Centro Superior de Estudios de la Empresa te enseña a crear en 30 horas tu propia compañía en Internet y con eBay (www.cesde.com).

Profesionales del sector gráfico y audiovisual. Aprender a hacer e-Books con Adobe Indesign, crear cabeceras para cine y tele, retoque fotográfico para moda y publicidad con Photoshop o iniciación a la programación de

Aplicaciones iOS: desde 300 euros, entre 20 y 30 horas, en el Centro de Formación Goldenmac en Sevilla.

Idiomas. La Universidad de Santiago de Compostela (www.usc.es) abre del 1 al 25 de juniolamatrículaen25cursos de16lenguasdiferentes.También se ofertarán lenguaje de signos, uno de iniciación y otro de perfeccionamiento. Por otro lado, la demanda por aprender chino sigue aumentando, y quienes deseen iniciarse en esta lengua milenaria tienen cursos en El Instituto Confucio de Madrid (www.confuciomadrid.es) por 370 euros (54 horas).Hay tres niveles diferentes.

Fuente: 20min.

DESPÍDETE DEL BLOQUEO MENTAL

La competencia cada vez más feroz, el entorno económico hostil o las jornadas de trabajo maratonianas son algunos factores que han dispara dolos cuadros de estrés y ansiedad entre los ejecutivos. Y eso que las empresas solicitan que los profesionales que ocupan estos cargos sean capaces de aguantar la presión y puedan adaptarse a los cambios, según detecta la empresa de recursos humanos Randstad.

Entonces, ¿cómo logra un directivo ser capaz de manejar con acierto las presiones a las que se somete sin perder de vista sus metas? La osteópata y terapeuta especializada en empresas Eva María López Fidalgo (tusterapias.blogspot. com.es) nos da una serie de pautas de prevención.

CUIDAR EL CUERPO

Aunque en España no se ha implantado, en otros países existe la figura de un terapeuta dentro de las empresas. Está demostrado que des estresar las plantillas reduce el absentismo laboral.

-Ejercicio. Antes o después de trabajar se recomienda correr o caminar durante 20 minutos.

-Estiramientos. Parar durante 5minutos y hacer rotaciones de cuello y estiramientos de brazos para quitar las tensiones del ordenador.

-Auto masajes. Una forma de relajarnos nosotros mismos es masajear con la mano izquierda durante 30 segundos el vértice que se forma entre el dedo gordo y el índice de la mano derecha.

-Masaje sacro craneal. Un terapeuta lo practica durante 20 minutos y equivale a 4 horas de sueño.

ENTRENAR EL CEREBRO

-Organización. Hay que tener un orden lógico de autocontrol en el trabajo (rutinas, horarios).Es bueno elaborar una lista de tareas con lo que hay que hacer.

-Meditación. Necesitas un espacio relajado para concentrarte y relajarte. Contribuyes al descanso mental, porque disminuye el ritmo cardiaco.

-Aprender a respirar. En momentos de tensión viene bien inhalar aire durante tres segundos –aumentando el abdomen y el diafragma– y soltarlo muy despacio.

-Yoga. A través de las posturas del cuerpo y de la respiración controlamos lamente. Hay posturas concretas para des estresar.

VITAL PARATUDIETA

Existen alimentos que son muy útiles a la hora de tratar y combatir el estrés.

-Avena. Favorece la producción de serotonina, un neurotransmisor del bienestar en el cerebro.

-Pavo. Rico en triptófano, que es positivo para el ánimo.

-Frutas ricas en vitamina C. Naranjas, kiwis, fresas...

-Alimentos con magnesio. Frutos secos o carnes magras.

-Pescado blanco. El déficit de vitamina B3 puede causar cambios en el estado de ánimo.

-Una barrita de regaliz. Calma el hambre y tiene un efecto relajante.

-Alimentos con cinc. Apios, melocotones, espárragos...previenen el insomnio y la ansiedad

Fuente: 20min

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LA SABIDURÍA DEL EMPRESARIO

Las compañías pueden poner en práctica muchas medidas para paliar los efectos negativos de la crisis: reducción de costes, creación de servicios lowcost, internacionalización... ¿Pero son realmente efectivas para que una empresa alcance el éxito en un momento como el actual? Una encuesta entre mil CEOy directores generales de toda España, realizada por una consultora especializada en reducción de costes e incremento de la productividad, Setesca, detecta cuáles son las prácticas más habituales en las empresas que están logrando desarrollar con éxito su modelo de negocio.

1. Las debilidades reales

Es importante asegurarse de que los directivos reconocen los problemas de la empresa. A veces es fácil perder la perspectiva.

2. Hay que especializarse

Los departamentos deben estar orientados hacia la especialización. Así, se pueden suprimir los departamentos de soporte que únicamente aportan comodidad en la gestión pero no beneficios.

3. Recorte inteligente

El núcleo de valor competitivo de una compañía no debe externalizarse, aunque sí reducirse.

4. Cambio de gestión

Tendrá que ser el CEO el que marque un objetivo claro en el ahorro y utilizar herramientas como el benchmarking (buscar puntos de referencia para comparar tu compañía con otras) o el soporte externo.

5. Contratación inteligente

Las empresas de éxito buscan proveedores con estructuras totalmente optimizadas. Si una empresa se ha adaptado bien a la situación actual y ofrece una relación calidad/coste ajustada, tiene más posibilidades de conseguir clientes.

6. Éxitos y errores

Hay que premiar la buena ejecución, como identificar y corregir la deficiente. Es necesario definir de forma clara los objetivos a alcanzar por cada uno de los empleados y explicitar los beneficios de una ejecución eficaz. Por otro lado, será vital disponer de métodos de corrección de problemas. La comunicación interna es vital en estos casos.

7. Claridad y coherencia

Muchas empresas no explicitan claramente los criterios de gestión o, aún peor, los cambian de forma constante, creando desconcierto entre la plantilla. Tener unos principios empresariales bien establecidos y definidos no solo da seguridad, sino que es vital para lograr el éxito.

¿Qué le pedirías a tu jefe ideal?

Los profesionales con estudios universitarios y que tienen su primer empleo son los más interesados en que sus jefes los ayuden a desarrollarse profesionalmente, según una encuesta elaborada por Randstad. Ser motivador, promotor del cambio o conciliador son solo algunas de las competencias necesarias para convertirse en un buen líder de equipos. Las mujeres (53%), más que los hombres (47%), son las que optan por un jefe que las ayude a desarrollar su carrera profesional.

Fuente: 20minutos

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Sobre la crisis

PON EN MARCHA TU PROYECTO

Un supermercado ecológico on line, una máquina expendedora demuestras, un software que permite crear mini aplicaciones web personalizadas…son los nuevos modelos de negocio que nacen al calor de compañías innovadoras. Están llamadas a ser uno de los vehículos de escape para salir de la crisis. Ideas y apuestas creativas ante un mercado que da poca tregua. Son jóvenes y emprendedores en un país donde tienen proyectos que buscan oportunidades de salida. Y la falta de financiación tampoco tiene por qué ser un obstáculo. Diversas entidades impulsan iniciativas, como por ejemplo El Premio Emprendedor XXI de La Caixa, dirigido a emprendedores en fases iniciales y a aquellos consolidados con potencial de crecimiento.

Para lanzarlas al mercado, existen las denominadas aceleradoras de proyectos, que lo que hacen es poner en contacto a emprendedores con inversores. «Hemos importado el modelo de EE UU que permite minimizar el riesgo de la inversión al acompañar al emprendedor desde la idea inicial hasta la transformación en un proyecto invertible », explican desde Bbooster.

Aumentan en un 34,8%

La tasa de actividad emprendedora en España aumentó un 34,8% en 2011 respecto al año anterior, según el Informe GEM (Global Enterpreunership Monitor) España 2011.Noobstante, este incremento responde a la «necesidad de subsistencia »de muchos parados, «que invierten su subsidio de desempleo en abrir un negocio», precisa el citado documento.

El índice de actividad emprendedora total (TEA) que registró España el pasado año fue del 5,8%, lo que significa quehubo5,8 iniciativas en fase emprendedora por cada 100 personas. Este valor es similar al de 2005, si bien el estudio subraya que «el impacto económico de este incremento no se puede equiparar al que habría tenido en un escenario de bonanza y no se puede asociar a una recuperación del emprendimiento en términos de calidad».

Mejoras en la reforma laboral

La Federación de Organizaciones de Profesionales, Autónomos y Emprendedores ha propuesto una serie de modificaciones en la Reforma Laboral para apoyar a este colectivo. Una de ellas es que el contrato indefinido del emprendedor –que dota con 3.000 euros de deducción fiscal al empresario, con menos de 50 trabajadores, que contrate al primer trabajador menor de 30 años– sea efectivo. «Así, el incentivo a la economía es inmediato y el empresario cuenta con liquidez en su bolsillo», señalan.

Fuente: 20minutos

¿USAS LA ENSEÑANZA DE BOLSILLO?

Música, entretenimiento, juegos, noticias...Las aplicaciones del i-Pad son tan numerosas como variadas. En el caso de las apps educativas, estas proponen que los usuarios aprendan de una forma interactiva y divertida, desde idiomas hasta matemáticas.

GEOGRAFÍA EHISTORIA

-GeoMasterPlusHD. Basada en varios mapas, es válida para aprender la ubicación de cada país, pero también las capitales, ciudades y datos interesantes. Precio: 2,99€.

-¿Cuánto sabes de Historia? Pone a prueba tus conocimientos sobre los eventos que cambiaron la historia. Precio: 1,59€.

-i Historia del Mundo.  Destaca personajes y hechos relevantes de la historia mundial. Gratis.

IDIOMAS

-Free Diccionario Inglés Español +. Diccionario de inglés que se completa con un manual de conversación para resolver las dudas. Es posible acceder a frases típicas empleadas enviajes, traducciones y conjugación de verbos, etc. Gratis.

-Vaughan Radio. Permite escuchar radio en inglés todo el día. Gratis.

-Aprender Inglés: Palabras Lite. Contiene grabaciones de palabras pronunciadas por personas nativas. Se evalúa los conocimientos del usuario al leer, entender y escribir las palabras en inglés. También hay una versión para niños. Gratis.

MATEMÁTICAS

-MathBoard. Propone sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. El sistema avisa cuando se da una solución equivocada y permite realizar exámenes de evaluación.

Para niños de Infantil y Primaria. Precio: 3,99 €.

-MathBingo. Con tres niveles de dificultad, pero se plantea como un juego en el que pueden participar hasta cinco jugadores. Estos crean su propio perfil e imagen, gracias a varios avatares. En inglés. Precio: 0,79€.

-AB Math Lite. Las operaciones se distribuyen en varios juegos y diversos niveles de dificultad. Admite varios jugadores y guarda los resultados de cada uno para realizar su seguimiento. Gratis.

ANATOMÍA

-Monster Anatomy HDMiembroinferior. Compuesta por 384 imágenes transversales en tres planos anatómicos, está pensada para estudiantes de Medicina y para profesionales, ya que se plantea como herramienta de consulta. El desarrollo de esta app ha recaído en el departamento de radiología del Hospital Universitario de Nancy (Francia), que ha elaborado este atlas interactivo de radiología. Precio: 14,99€.

Muchos profesores no usan las TIC

Un 35% de los profesores no usan las tecnologías en el aula (Internet, ordenador o pizarras digitales, entre otros soportes) por falta de formación y seguridad, a pesar de que le gustaría, según el Informe de Tecnología 2011 del Instituto de Técnicas Educativas de la Confederación de Centros de Enseñanza (CECE). Entre las principales conclusiones, destaca que si bien más de 6 de cada10 profesores utilizan las tecnologías para dar clase, todavía más de un tercio no se atreven y un 5%no están dispuestos a usarlas.

Fuente: 20minutos